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学者 peacebridge项目™

peacebridge项目™

该项目peacebridge™是w66|利来娱乐的回答大四的经验。

peacebridge是承担的是“senioritis”的观察是不是激励疾病民族文化传统在作怪高年级学生在迈入成年的风口浪尖上,而是教育方案设计的一个问题。大部份学校要求老年人留在原地在相同的四面墙壁的环境最终学年,他们发挥显著的能量给他们固定在适当位置。 w66则正好相反,由w66指导前辈的努力,他们最自然的需要去解决缺乏有意义的工作:融入社会。该peacebridge项目还致力于w66的使命是培养学生的勇气,使和平,特别是学校的重点是毕业谁表现出自己行为的道德和熟练应用的学生。

peacebridge是一个跨学科,探究和解决问题为导向的课程,在有意义的工作啮合w66前辈回应社会的需求。

通过审议的总部设在大型主题基本问题 - 例如,真理,美,正义,社会 - 具体方法的应用,老年人将开发基于这一伦理基础是个人和团体精神和实践和平。

peacebridge的学习目标

peacebridge的主要学习目标是教老年人如何搭配精神采取行动。

  • 老人将获得勇气,知道如何和思维能力和独立生活伦理。
  • 老年人将学习和实践的多种方法(方法),以生产知识和智慧的。
  • 老年人将能够:确定自己的社区和平的问题;分析阻碍从这些问题所产生的和平;制定和实施这些和平解决问题的办法;和评估/重新!ECT对他们的过程和结果。

动画peacebridge问题

  • 是个人满足和集体履行之间存在的紧张关系?
  • 我们如何使真正的在我们的社区我们认为应该是真实的吗?
  • 应该怎样的人最好住吗?
  • 怎样才能建立持久的幸福?有没有幸福和良好之间的紧张关系?或者真善美,或刚刚之间?
  • 什么是美丽的角色?
  • 如何判断是否东西是好的,只是还是美丽?
  • 什么是我行动的作用?
  • 我有什么责任我自己?我的家人?我的社区?
  • 我如何在这个时间和地点负责任地生活?
  • 什么是我的核心利益?考虑到这些,我可能会继续在大学和职业什么机会?